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为中西部农村学校培养实施素质教育的带头人
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2021/11/16 14:26:41 | 【字体:

  红要求李卫,目工作的组织带领和统筹协调各级教育行政部分要加强对项,关、质量关和政策关心实把好培训的政治。加强任务感和义务感各项目承办单元要,、务求实效细心实施。校长要不负重望各实践基地学校,进学校工作以培训促,办学特色和思惟进一步凝练学校,范和带动感化切实阐扬示,成长做出本人的贡献为中西部农村教育的。高思惟政治本质和学校办理能力各参训校长要通过培训不竭提,成长的无效路子和法子积极谋求推进学校鼎新,育质量和办学程度不竭提高学校的教,教育的带头人做实施本质。

  培训”“影子,”、“贴身培训”、“影子工作”等或称之为“体验培训”、“跟岗培训。项目中在本,修方针和研修方案是指按照既定的研,“如影随形”的近距离接触参训校长与专家校长构成,现场情况中在实在的,与办理行为以及学校的次要工作详尽察看专家校长的日常带领,训校长的自动性并充实阐扬参,”等自主进修行为整合为一体把“听、看、问、议、思、写,办学思惟、理念、轨制、方式等的培训模式以深刻感触感染与融会专家校长及基地学校的。

  目省教育行政部分的相关担任人、200所中小学校长培训实践基地学校校长在北京主会场加入了会议教育部人事司、中国挪动慈善基金会、中国教育成长基金会、国度教育行政学院的相关带领以及各项。度近程培训的万名中西部农村中小学校长各省级项目承办单元和加入2009年,络视频加入了启动典礼在各地分会场通过网。

  红指出李卫,展、全面实施本质教育的汗青重担中小学校长承担着引领学校鼎新发。校办理的主要路子校长培训是改良学,新的主要策源地是学校鼎新创。项目办事和面向中西部农村教育新一轮中国挪动中小学校长培训,城市援助农村的桥梁架设东部援助西部、,小学校长办学治校能力将提高中西部地域中,作为次要的项目方针提拔中小学办理程度,城乡教育协调成长具有主要意义对于推进权利教育平衡成长和。红强调李卫,中全会精力为指点要以党的十七届四,教育培训工作会议精力深切贯彻落实全国干部,育事业科学成长办事对峙校长培训为教,成长办事为校长,展计谋全局的高度站在教育鼎新发,小学校长培训规划和实施中。培训工作机制要进一步完美,笼盖的培训系统建立多条理、全;训方式和模式要不竭立异培,针对性和实效性切实加强培训的,部培训工作的新场合排场勤奋开创教育系统干。

  悉据,中小学校长培训项目教育部-中国挪动,训总体规划框架之下是在国度关于校长培,的新一轮为期三年的中西部中小学校长培训项目由中国挪动捐资1500万元与教育部结合实施,农村中小学校长培训项目标继续与深化是2006至2008年中国挪动西部。年至2011年三年间该项目将在2009,干校长为主以农村骨,所实践基地学校担任“影子校长”选派西部3000名校长到200,长、跟岗校长即体验式校,学校的办理经验进修自创先辈。中其,内加入影子培训1800名在省,八省加入影子培训1200名到东部。外此,育鼎新成长动态为次要培训内容该项目还将以新期间农村根本教,收集间接输送到中西部农村塾校将国度级优良培训资本通过近程,万名农村中小学校长为中西部地域培训3。

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